《健康评估》是护理本科生学习医学基础课和护理专业基础课后，过渡到临床护理学各专业课而设计的一门桥梁课，是运用已获得医学、护理学基础知识来学习判断服务对象健康状况的基本理论、各种诊断技术及检查方法的学科。 对服务对象的健康评估要体现以人为中心，不仅包括对服务对象身体健康状况的评估，同时还包括其心理、社会健康状况的评估。通过《健康评估》的教学，要求学生学会问诊、体格检查、心理社会评估等健康评估方法，对服务对象身、心状况作出全面、准确的整体评估，学会应用科学的临床思维方法综合分析所获得的资料，及时、准确地发现服务对象现存的和潜在的健康问题，提出护理诊断并书写护理病历。